1. Alteran la estructura de interes (las cosas en las cuales pensamos): Al darle valor o importancia a cosas que realmente no la tiene
2. Cambian el carácter de los simbolos (las cosas con las cuales pensamos): No solo al aumentarse la cantidad de simbolos sino las interpretaciones que se le dan a estos.
3. Modifican la naturaleza de la comunidad ( el área en el cual se desarrolla el pensamiento) , pues para muchas personas su área social, laboral, es el ciberespacio.
¿Cite alguno de los grandes cambios dados a partir del uso de las TIC?
Los cambios dados en el mundo del trabajo, donde algunos empleos han desaparecido como consecuencia de la implementación de nuevas tecnolgías en los procesos de producción. al igual que han surgido otros como resultado de esta misma implementación.
Otro cambio importante se pude considerar el acceso que hoy se tiene a grandes fuentes de información de las cuales antes no se disponía
¿Qué argumentos básicos plantea el autor del texto?
En el campo de la Educación hay que tener cuenta las Tic´s, pues estas están transformando el mundo y hay que tenerlas encuenta, pues existen y existirán por mucho más tiempo.
Las Tic´s se han incorporado a procesos economicos, sociales y politicos, donde los resultados no siempre son positivos, pues hay que tener en cuenta que estas no son neutrales y que a partir de ellas se manejan muchos intereses.
¿Cómo están afectando las TIC la educación?
En la actualidad los niños crecen dentro de un mundo digital, rodeados de computadores, celulares, videojuegos, etc...los cuales captan su atención a través de los efectos audiovisuales y la interacción, de tal forma que los niños se sienten atraidos y además desarrollan una habilidad especial en su usos y aplicaciones, es así que desde el punto de vista de la educación se piensa que estas herramientas constituyen la llave maestra para mejorar los procesos educativos, sin embargo hay que tener en cuenta que las Tic´s por si solas no proporcionan los elementos suficientes para que la educación mejore, pues se rquiere además de equipamiento, profesores debidamente capacitados, con autonomía y criterio profesional, asi como escuelas con curriculos actualizados y flexibles, de tal forma que se pueda enfrentar demandas de organismos como la UNESCO que advierten la necesidad de educar en la Sociedad del Conocimiento, con el fin de que lios estudiantes puedan pensar de forma critica, resolver problemas, comunicarse con facilidad, etc...y utilizar intensiva y extensivamente las Tic´s.
¿Cómo interfiere el antiguo modelo educativo?
Las concepciones educativas que persisten en que la enseñanaza aún esta centrada en el maestro, constituyen tal vez la principal fuente de interferencia para la adopción de nuevas prácticas educativas, puesto que aunque se implemente el uso de las Tic´s en la escuela, cada maestro las adapta a su forma de entender la enseñanza, de tal forma que se sigue sin tener en cuenta el papel del estudiante y su forma de aprender.
Las concepciones educativas que persisten en que la enseñanaza aún esta centrada en el maestro, constituyen tal vez la principal fuente de interferencia para la adopción de nuevas prácticas educativas, puesto que aunque se implemente el uso de las Tic´s en la escuela, cada maestro las adapta a su forma de entender la enseñanza, de tal forma que se sigue sin tener en cuenta el papel del estudiante y su forma de aprender.
¿Qué elementos se requieren estrategias planteamientos o axiomas se requieren para integrar las TIC en una institución educativa?
Basado en el libro De tecnologías de la información y la comunicación a recursos educativos
- Infraestructura tecnologica adecuada
- Utilización de los nuevos medios en los procesos de enseñanza aprendizaje
- Invertir en la capacidad del alumnado para adquirir su propia educación
- Imposibilidad de predecir los resultados del aprendizaje
- Poner en cuestion el sentido común pedagogico



